为及时把握学院课堂教学现状，检查教师教学情况，确保教学质量稳步提升，同时也为了促进教师成长，考核办公室和教务处本学期联合开展听课评课活动。

考核办公室和教务处人员走进各系部课堂，和系部专业教师一同听取有关教师的课。到现在为止，已经听了刘相菊老师担任的2013级物流班的《仓储业务管理》课，苏刘忠老师担任的2014级五年一贯制班的《计算机应用基础》课，吕明老师担任的2014级轮机班的《力学》课，王惠平老师担任的2013级机电班的《C语言》课。每次听课结束后，听课人员都与任课教师进行深度交流和切磋，对主讲教师的授课进行分析和点评。9月15日和10月8日又在考核办公室与任课教师、系部相关人员进行了专门的评课活动。大家在评课中指出，任课教师大都教学目标明确，教学设计合理，教学内容联系岗位实际，教学方法、手段运用得当，尤其是有些教师积极推进“教、学、做一体化”课堂，方式方法灵活，以学生为主体，培养学生的职业能力，取得了较好的效果。另外，主讲的任课教师携带教学文件齐全。

听课评课活动中也发现一些教学方法问题，如有的教师课堂教学高职特色不明显，仍按照传统方式授课；有的教师教学设计不甚合理；有的教师课堂的互动不够，学习效果不不佳；有的教师掌控课堂不够，不注意课堂管理等。对此，评课人员也提出了改进意见和建议。

听课、评课过程中，听课人员对课堂运行情况都进行详尽的记录和分析，认真评议课堂中的每一个环节，注重教师高职教学理念的形成、练就较高教学业务水平，对全方位促进课堂教学质量起到了良好的推动作用。